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新疆企業(yè)管理培訓(xùn)中心針對(duì)中層管理培訓(xùn)的方法

文章出處：m.htwpbl.com | 發(fā)布時(shí)間：2016/9/10 17:44:25 | 瀏覽次數(shù)：0

新疆企業(yè)管理培訓(xùn)中心針對(duì)中層管理培訓(xùn)的方法
新疆中層管理培訓(xùn)應(yīng)使成人的觀念和行為有所轉(zhuǎn)變。灌輸和強(qiáng)制性學(xué)習(xí)的教育方式己經(jīng)被證明效果極差。真正深人人心的培訓(xùn)必須在平等對(duì)話的基礎(chǔ)上展開(kāi)，并輔之以特殊的技巧。
在培訓(xùn)實(shí)踐中被認(rèn)為比較有效的方法包括研討法、調(diào)查培訓(xùn)法、模擬法和案例法，“三明治”式培訓(xùn)和體驗(yàn)式培訓(xùn)應(yīng)作為今后在中層管理人員培訓(xùn)中努力實(shí)踐的方法。
三明治式
三明治式培訓(xùn)是按集中培訓(xùn)一分散實(shí)踐一集中總結(jié)再培訓(xùn)一分散實(shí)踐再總結(jié)的過(guò)程進(jìn)行的。適用于系統(tǒng)性培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)人士培訓(xùn)，一般時(shí)間跨度較長(zhǎng)。這種方法實(shí)際上是將實(shí)踐的環(huán)竹納人規(guī)劃之中，以突出理論的針對(duì)性在運(yùn)用這種方法時(shí)一定要注意兩個(gè)原則:其一，所培訓(xùn)的內(nèi)容要集中在某一個(gè)領(lǐng)域，具有很強(qiáng)的相關(guān)性，避免求全而失掉目標(biāo)的危險(xiǎn);其二，教師或顧問(wèn)要在學(xué)員實(shí)習(xí)的時(shí)候跟進(jìn)指導(dǎo)。
體驗(yàn)式
體驗(yàn)式培訓(xùn)是通過(guò)個(gè)人在活動(dòng)中的允分參與，來(lái)獲得個(gè)人的體驗(yàn)，而后在培訓(xùn)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員共同交流，分享個(gè)人體驗(yàn)，提升個(gè)人認(rèn)一識(shí)的培訓(xùn)方式?；蛘哒f(shuō)，凡是以活動(dòng)開(kāi)始的，先行后知的，都可以算是“體驗(yàn)式培訓(xùn)”。體驗(yàn)式培訓(xùn)與傳統(tǒng)的教育模式最根本的區(qū)別，前者以學(xué)員為中心(以學(xué)為主)，而后者以教師為中心(以教為主)?！敖獭辈灰欢▽?dǎo)致學(xué)，更不一定產(chǎn)生“會(huì)”。
體驗(yàn)式培訓(xùn)形式廣泛，比較流行的主要有戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)、沙盤(pán)模擬、行動(dòng)式學(xué)習(xí)、教練等在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中，其實(shí)并非需要嚴(yán)格按照某種培訓(xùn)方法去套用，通常的情況卜是兒種培訓(xùn)方法在一次培訓(xùn)活動(dòng)中穿插應(yīng)用，但無(wú)論是多種培訓(xùn)方法綜合運(yùn)用還是只采用一種方法來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，都應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)需要、培訓(xùn)對(duì)象及時(shí)間、地以、資源情況而定。
總體來(lái)說(shuō)，在選擇培訓(xùn)方式時(shí)應(yīng)遵循以下基本原則:從成人的心理特點(diǎn)出發(fā);充分尊重學(xué)員;從管理實(shí)際問(wèn)題開(kāi)始;關(guān)注技能與細(xì)節(jié)。
工作輪換
主要針對(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)人員，定期改變中層管理人員的工作部門(mén)，讓他們到各個(gè)部門(mén)去豐富工作經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大對(duì)企業(yè)各個(gè)工作環(huán)節(jié)的了解。這樣做還可以使中層管理者更好的理解相互間的問(wèn)題，改善部門(mén)間的合作。具體形式可以是只在每個(gè)部門(mén)做觀察員，但更有效的方式是讓受訓(xùn)者實(shí)際介入所在部門(mén)的工作，通過(guò)實(shí)際去做來(lái)了解所在部門(mén)的業(yè)務(wù)，包括銷(xiāo)售、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)和其他業(yè)務(wù)，使職能管理人員"通才化"。
多層參與
將企業(yè)各個(gè)部門(mén)中有發(fā)展前途的中層管理人員集合起來(lái)，讓他們就高層次管理問(wèn)題，如組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)管理人員的獎(jiǎng)酬機(jī)制、部門(mén)之間沖突的協(xié)調(diào)等提出自己的建議，供總經(jīng)理參考。這種方法為中層管理人員提供分析和處理整個(gè)企業(yè)范圍內(nèi)的高層決策問(wèn)題的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
在職輔導(dǎo)
由較有經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)任中層管理人員負(fù)責(zé)對(duì)其直接下屬的輔導(dǎo)，給下屬下放職權(quán)，提供學(xué)習(xí)管理的機(jī)會(huì)，提供幫助和指引。這種方法有助于確保當(dāng)現(xiàn)任中層管理人員因退休、提升、調(diào)動(dòng)、辭職等離開(kāi)崗位而出現(xiàn)職位空缺時(shí)，企業(yè)能有訓(xùn)練有素、熟悉業(yè)務(wù)進(jìn)展情況的人員頂替，避免導(dǎo)致較嚴(yán)重的銜接問(wèn)題。
和合企業(yè)管理培訓(xùn)——企業(yè)落地培訓(xùn)，企業(yè)培訓(xùn)咨詢(xún)落地專(zhuān)家，企業(yè)培訓(xùn)顧問(wèn)，自從2001年起，專(zhuān)注企業(yè)管理培訓(xùn)和企業(yè)管理咨詢(xún)15年，已讓1000多家企業(yè)超值受益。

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